知識作為世界模型:學習者修正
保留學習者提出:知識是大腦中構建的世界模型這項修正。
狀態: 在把此觀點當作已展示、可遷移的理解之前,先保留學習者的原始修正。
學習者修正(原文)
請根據 “知識就是大腦中構建的「世界模型」” 修正本workspace的認知
最小詮釋
學習者要求作出全 workspace 的重新定位:知識應以一個人在大腦中構建的世界模型為中心,而不應主要被看成外部儲存的事實、資訊或彼此孤立的能力。
這只記錄一項要求作出的概念修正,尚不是學習者能解釋這個分別、應用於新個案,或在遇到反證後修訂模型的獨立證據。
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