練習:模型修訂與重構
一項不看筆記的練習:用證據修訂過度概括的世界模型關係。
練習:模型修訂與重構
子技能
修訂並重構世界模型中一個過度概括的關係,而不只是替換一個答案。
表現條件
不看筆記,在 8 分鐘內完成以下任務。使用下方主張和新觀察,寫出六個編號答案。
初始主張:「在家工作一定令人的生產力更高。」
新觀察: 一個團隊報告,有些成員在家完成個人專注工作時更有效率;另一些人卻因工作空間不合適、受打擾、協調不清楚,或工作需要快速協作而失去時間。
必須作答
- 說出初始模型及其隱含條件。
- 指出模型與觀察之間的不吻合。
- 說出最早失效的假設、遺漏變項或邊界條件。
- 寫出一條較準確的條件式關係。
- 解釋舊模型有甚麼仍然有用,以及新關係怎樣和它連結。
- 預測一個已改變的個案會怎樣,並指出哪項觀察會要求再次修訂。
成功準則
- 把觀察和模型的詮釋分開。
- 指出一個具體失敗點,而不只是說「有很多因素」。
- 形成一條條件式關係,而不是無條件地反轉主張。
- 保留舊模型中仍有效的部分,同時縮窄其適用範圍。
- 作出由修訂後關係推導出的預測。
- 說出可信的反證或需要再修訂的條件。
常見錯誤
把「一定更有生產力」改成「在家工作從不會有幫助」。這只是反轉過度概括,沒有重構因果模型。
限制
查看模型筆記前只可作答一次。兩日後用不同主張、不用模板重做一次。
下一步行動
- 成功時: 把未經編輯的回答另存為作答紀錄,然後完成一個來自學習、健康或工作的第二個個案。
- 未成功時: 找出最早缺少的一部分:初始模型、不吻合、失效假設、修訂關係、整合或檢驗。用較簡單主張只重試那一部分。
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