學習者檔案

英文版本： /context/learner-profile/

中文版說明： 英文版 Learner Profile 是唯一準據來源（canonical source of truth）。

用途： 精簡的脈絡，協助 LLM 選擇合適的語言、例子、節奏和練習設計。請保持內容具事實根據，並按已展現的證據更新。

身分與溝通

• 此工作區的預設偏好語言：英文。
• 解釋應清楚、有結構且低摩擦。僅在學習者提出要求，或簡短翻譯確實能移除障礙時，使用中文／粵語。
• 學習者正在為職涯、工作、學習和生活建立由 LLM 支援的刻意練習與自學系統。

目前環境

• Agent 平台：Any Agent，具備持久記憶、專案脈絡檔案、工作階段搜尋、工具和可選的排程工作。
• 工作區原則：詳細學習證據保留在本機檔案；穩定且高訊號的偏好亦可存放在 agentic memory。

有待長期驗證的學習偏好

• 希望學習協助能依已展現的程度調整，而非套用通用課程。
• 希望減少外在的（extraneous）認知負荷：清楚排序、小型推理步驟、一致的術語和具體例子。
• 仍希望進行刻意練習：先嘗試後看解答、按準則給予回饋、反思，以及漸進式難度。
• 重視能把先前對話結果整理成可長期保存、可回顧檔案的 LLM。

已知專案脈絡

• 學習者正根據筆記本大綱設計此工作區；該大綱分開了目標、筆記／擷取、圖表、日誌、面向 LLM 的文件、agent 指示、人類 README，以及來源／參考資料。
• 學習者亦希望採用以下擷取分類法：Ideas、Reflection 和 Thinking / Thought。

證據模型

將每個子技能標記為以下其中一項：

• secure：能獨立解釋及應用；
• fragile：部分正確、不一致，或需要提示；
• missing：缺少前置條件或概念；
• unknown：尚未評估。

不要只從自信程度推斷水平。請把證據連結至真實的作答、回饋或教回（teach-back）。

逐步填寫

• 職涯／工作脈絡：
• 目前學習科目：
• 穩固基礎：
• 常見失敗模式：
• 時間限制／日常安排：
• 偏好的例子和領域：
• 無障礙或格式需求：
• 學習者不希望獲得協助的主題：